TIL about "Wednesdays in Mississippi" from 1964.
https://www.nps.gov/mamc/learn/historyculture/wednesdays-in-mississippi.htm
#WIMS
Le numéro 97 est en ligne !
François Fatoux et Nicolas Rency proposent une piqûre de rappel à celles et ceux qui pensent qu’avec le temps, #WIMS serait devenu obsolète ! Pour les persuader du contraire, ils invitent à un vaste tour d’horizon de ce puissant outil qui favorise entre autres le travail personnel et qui n’a rien perdu de son utilité, en particulier en mathématiques.
Le numéro 97 de notre revue est en ligne, ici :
http://revue.sesamath.net
Avec des articles concernant l' #IA mais aussi #wims et des #tablettes. On aborde aussi le sujet de l'épuisement professionnel avec le témoignage de Sarah Leleu et la conception assistée de ressources pédagogiques avec Jean-Yves Labouche.
Un numéro qui laisse une large place au comité de rédaction de la revue mais avec également des articles signés Alain Le Breton, François Fatoux, Nicolas Rency et Julien Durand (Dudu).
L’objectif de l’année à venir est de me lancer dans la conception de modules d’exercices #wims pour le niveau seconde, donc si vous, ou une de vos connaissances, êtes intéressé·es, n’hésitez pas (^_^)v
@Bristow_69 @boud @coopmaths @capytale @Winston_Churchill
Est ce que tu peux faire la même chose avec mathalea qu'avec WIMS? A savoir gestion des groupes de classes, feuille d'exercices, examens, feedback des scores, etc. Ces aspects sont très bien développés et plutôt efficaces pour le suivi des élèves.
Comment sont codés les exo avec mathalea?
Le gros plus gros souci que je trouve à wims est sont UI datée et son ergonomie globalement défaillante ; et cela ne semble pas évolué du tout.
Il y a des alternatives à #WIMS très intéressantes actuellement, notamment :
- #MathALEA : @coopmaths
- #Capytale @capytale
Bientôt Éléa...
Bref, WIMS est en perte de vitesse je crois.
@Bristow_69 #WIMS [1][2][3] est-il beaucoup utilisé dans les écoles à Lyon ? Il serait bien d'en profiter et d'y contribuer plutôt que de nourrir les GAFAMs lorsqu'on souhaite un complément en ligne d'enseignement.
[1] https://wimsauto.universite-paris-saclay.fr/wims/wims.cgi?+module=adm%2Flight&+phtml=mirror.phtml.fr
@RGrunblatt genre #Wooclap #moodle ou #Wims
@Winston_Churchill @UTM Pourquoi pas, mais avec l’enseignement de NSI, je m’applique surtout à #moodle pour le moment
Je ne pourrai utiliser #wims qu’avec une seule classe. Je vais refaire le point là dessus.Merci en tout cas.
Ce qui est cool avec #wims c'est la possibilité d'analyser une réponse de l'élève. Par exemple une réponse fausse mais cohérente avec un résultat intermédiaire lui faux.
@Winston_Churchill Je démarre aussi la pogrammation avec #wims.
Le forum de l'association Wims est top aussi pour converser avec des humains.
Having fun with #wims recently. An incredible tool to design and to share dynamic pedagogical exercises.
It is 25 years old and it is still evolving.
https://en.wikipedia.org/wiki/WWW_Interactive_Multipurpose_Server
Enseigner ou augmenter son cours de #maths avec #moodle, c'est possible !
Et @Mathieu_Degrange nous facilite les choses en développant des outils pour intégrer des ressources existantes ( exercices @coopmaths #Labomep #Wims #LearningApps ) à notre de banque questions Moodle.
Un grand merci à lui !
https://degrangem.github.io/maths-moodle-quiz/
Un lien à faire suivre à vos collègues #TeamProf #ITeachMath
#introductionfr
Hello ! J’arrive ici et j’aime enseigner les #maths (par exemple avec #wims !), lire, traîner sur internet, regarder du sport à la télé en tricotant de la #dentelle , voir les plantes pousser dans ma jungle de jardin, cuisiner et déguster les plats de @OwiOwi
Besoin d'une séance avec de l'individualisation sur le repérage au niveau 6ème. Mission remplie grâce à #wims et aux classes du #gangwims
https://padlet.com/faradfa/x5imfg6frb2vcskv
L'interface est certes austère mais la solution est pérenne.
#introduction
Prof de physique en collège / lycée.
Débutant mais fasciné par l’informatique au sens large : le codage, le web, les micrcontroleurs …
Auto formé en #python (#nouveauxProgrammes obligent), je commence à me débrouiller.
Travaille quasi exclusivement avec des logiciels libres et pense que cela devrait être la norme dans l’enseignement.
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