Lmst

No llenar, encender 🔥 ❤️

Via farohumor

#education #educacio #educacion #mestres #maestros #docent #docents #bondia #BuenosDías

Deze HR-docenten volgen ook een master op de hogeschool: ‘Het heeft me een betere docent gemaakt’

Voor de klas staan op de HR en zelf student zijn aan de HR: het kan. Docenten Lynsay Daan, Annika Lunenburg en Paul Krijger volgen alle drie een master op het gebied van onderwijs, naast hun werk. Dat betekent veel ballen in de lucht houden, maar ook veel voldoening en meer zelfvertrouwen in hun werk. ‘Ik heb specifiek gekozen voor iets buiten mijn comfortzone.’

Je moet het niet doen als je in een verbouwing zit of zwanger bent. Daar zijn ze het over eens, besluiten ze aan het einde van het gesprek. ‘Je gaat er iets bij doen, en het betekent keuzes maken’, zegt Annika Lunenburg, die docent is bij de opleiding accountancy en de master leren en innoveren (mli) doet. ‘Tegelijkertijd: die twee jaar vliegen voorbij en ik vind het nu al jammer dat ik straks niet meer op dinsdag naar school ga.’

‘Je zult inderdaad ook dingen moeten laten’, valt haar studiegenoot Lynsay Daan haar bij. Hij is docent bij de Ad ondernemen en volgt eveneens de master leren en innoveren: ‘Maar je leert zoveel nieuwe dingen, je gaat echt anders kijken naar jezelf en je werk.’ Paul Krijger werkt net als Lunenburg bij accountancy en volgt de master taalbewust leren: ‘Je basis, privé, moet goed zijn’, zegt hij. Daan: ‘Je moet binnen je team scherp hebben dat je met de opleiding bezig bent, en andere dingen soms niet kunt doen. Eigenlijk doe je het een beetje met z’n allen.’

Annika Lunenburg
Paul Krijger
Lynsay Daan

Buiten de comfortzone

De drie docenten hebben veel overeenkomsten. Zo zijn ze allemaal na een andere loopbaan – in de accountancy (Lunenburg), finance en consultancy (Krijger) en finance en ondernemerschap (Daan) – in het onderwijs ingestroomd. Daar zijn ze inmiddels gepokt en gemazeld, ze hebben hun didactische bekwaamheid behaald en hebben er naast ‘voor de klas staan’ allerlei grotere en kleinere taken bij gekregen. Ze zijn bijvoorbeeld modulehouder (Krijger, Daan), leerjaarcoördinator (Lunenburg), slc’er (Krijger), coördineren stages (Lunenburg) of externe betrekkingen (Daan).

‘Ik kreeg na een tijdje de behoefte me verder te ontwikkelen’, zegt Krijger, ‘en ik heb specifiek gekozen voor iets dat nog niet in mijn palet zat, buiten mijn comfortzone.’ Voor hem werd dat taalbewust leren; zijn collega Lunenburg koos voor de master leren en innoveren. ‘Zo kunnen we ook kennis uitwisselen.’

‘Met wat ik nu weet kan ik handen en voeten geven aan het leren en kom ik veel beter in gesprek met studenten.’

Taalbewust leren is een vrij nieuwe master op de HR. ‘Bij accountancy hebben we heel diverse klassen’, zegt Krijger, ‘sommige studenten zijn meertalig en daar komt ook bij dat de wereld van finance veel – vrij moeilijke – vaktaal kent.’ Door de masteropleiding herkent hij veel beter, legt hij uit, waar het bij studenten aan schort op taalgebied; hun kennis kan op peil zijn, maar ze moeten daar ook woorden aan kunnen geven. ‘Als ik ze vraag uit te leggen wat netto contante waarde is, komen ze met een formule. Maar hoe leg je het uit aan een klant? Met wat ik nu weet kan ik handen en voeten geven aan het leren en kom ik veel beter in gesprek met studenten.’

Meteen toepassen

Lunenburg heeft verschillende masteropleidingen bezocht. Dat ze door zou studeren vond ze best vanzelfsprekend: ‘Vanuit mijn werk in accountancy was ik gewend jaarlijks de nodige “punten” te moeten halen om mijn kennis up to date te houden.’ Ze onderzocht wat bij haar past en kwam uit op de master leren en innoveren. ‘Een best wel divers programma’, zegt ze, ‘het gaat over onderzoek, analyse van je onderwijs, en over de vraag hoe je een team meekrijgt in een vernieuwing. Het meest waardevolle eraan is dat ik het meteen kan toepassen.’ ‘Ja’, beaamt Krijger over zijn master taalbewust leren, ‘wat ik op vrijdag leer kan ik op maandag toepassen. Ik gebruik nagenoeg alles wat ik aangeboden krijg bij de master direct de lesweek erna in mijn lessen en bespreek het effect hiervan met mijn docenten van de master.’

‘Het is een goeie balans tussen ontwikkeling in het vakgebied en persoonlijke ontwikkeling.’

Krijger ziet overlap met de verhalen van zijn collega Lunenburg, over de master leren en innoveren, met name in het ontdekken hoe je een team meekrijgt. ‘Onze rol als veranderaar. Los van de inhoud ervaar ik ook persoonlijke groei.’ ‘Het is een goeie balans tussen ontwikkeling in het vakgebied en persoonlijke ontwikkeling’, herkent Daan.

Kritische vragen stellen

Die rol van veranderaar heet in de masteropleidingen ‘teacher-leader’. Het houdt in dat je op inhoud nieuwe dingen introduceert in het onderwijs, zonder dat je een hiërarchische positie hebt; je krijgt een expert-rol. ‘Heel tof’, zegt Krijger, die zichzelf niet in een beleids- of managementfunctie ziet, maar echt in de eerste lijn. ‘We hebben al dingen veranderd, vakken aangepakt’, zegt Lunenburg over de opleiding waar ze werkt. ‘Want zodra je begint ga je kritische vragen stellen.’

Daan wil zich op de RAC als modulehouder van verschillende vakken bezighouden met onderwijsontwikkeling. ‘Maar ik ben niet geschoold als leraar of onderwijskundige, dus voor mijn gevoel miste ik de basis’, zegt hij. Inmiddels heeft hij meer zelfvertrouwen en veel meer theoretische basis, die goed blijft hangen door de praktische toepassing.’ Ook Krijger constateert dat hij veranderd is door de master: ‘Ik kan bijvoorbeeld veel kritischer kijken naar wetenschap. Vroeger nam ik sneller iets aan als het bij mijn eigen ideeën paste.’

Relatie met docenten gelijkwaardig

Vol lof zijn ze alle drie voor de docenten, die tegelijkertijd hun HR-collega’s zijn, maar waar ze als vakgenoten natuurlijk ook kritisch naar kijken. Ze zijn bevlogen, motiverend, inspirerend, en hebben aandacht voor verschillen binnen een groep, vinden ze alle drie. Daan: ‘De docenten staan echt naast je, geven goede adviezen. Inhoudelijk weten ze natuurlijk veel meer dan wij, maar op persoonlijk vlak voelt het heel gelijkwaardig.’

Het starten van een nieuwe opleiding is ook uitdagend, geven ze toe. ‘We zijn ook geen 18 meer’, grapt Lunenburg, ‘toen kon ik makkelijker stampen. Nu leer ik anders en blijkt de zaterdagochtend voor mij het beste moment om te studeren. Je ritme is compleet anders.’ Daan: ‘Het voordeel is wel dat je veel meer referentiekader hebt. Maar bij alles wat je nieuw hoort word je je ook bewust van wat je allemaal níet weet.’ Krijger: ‘Het is ook leuk om weer een rookie te zijn, het maakt me nieuwsgierig.’

Beter naar het onderwijs kijken

Ze zijn alle drie in de laatste fase van hun tweejarige deeltijdopleiding; een moment waarop zich duidelijk aftekent waarin ze zijn gegroeid. ‘Ik kan nu beter naar het onderwijs kijken’, zegt Lunenburg, ‘de opbouw van vakken, modules, leerlijnen. Ik weet beter wie ik zelf ben, mijn valkuilen en de kwaliteiten die ik meeneem om bijvoorbeeld ook een groep collega’s te leiden. En ik heb ontzettend veel geleerd van medestudenten en waardevolle vriendschappen opgebouwd.’

‘Ik weet beter wie ik zelf ben, mijn valkuilen en de kwaliteiten die ik meeneem om bijvoorbeeld ook een groep collega’s te leiden.’

Daan heeft als afstudeeronderwerp regulerend leren gekozen en gaat daar een podcast over maken: ‘Ik ga met verschillende deskundigen spreken over het onderwerp, de podcast is gericht op studenten. Zoiets zou ik nooit gedaan hebben zonder deze opleiding. Ik ben kritischer geworden, stel gerichtere vragen, vanuit gefundeerde kennis over hoe studenten leren.’

Ze zijn het erover eens dat ze betere docenten zijn geworden. Krijger: ‘Ik kreeg groepen altijd wel goed mee, maar zie nu betere resultaten, ik krijg studenten tot meer diepgaand leren. En als persoon ben ik een veel betere gesprekspartner geworden, ik luister beter en durf kritischer te zijn zonder de verbinding te verliezen. Voor ik de opleiding deed dacht ik toch ergens “wie ben ik om te vertellen hoe iets in elkaar zit”. De kennisontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling gaan gelijk op.’

Tekst: Edith van Gameren
Foto‘s: Darice de Cuba (Annike Lunenberg en Paul Krijger)
Foto: Demian Janssen (Lynsay Daan)

Profielen is ook actief op LinkedIn. Volg ons, blijf op de hoogte en praat mee over actuele onderwerpen.

A hacer 👌🏻💪🏻

Via Aldo Tonelli Ilustrador

#education #educacio #educacion #mestres #maestros #docent #docents #bondia #BuenosDías

#oportunidades

Via dibupills

#education #educacio #educacion #mestres #maestros #docent #docents #bondia #BuenosDías

Detenen a Palma un professor per assetjar una alumna i cinc al·lotes més podrien haver estat víctimes del docent https://www.dbalears.cat/balears/balears/2026/02/03/415955/detenen-palma-professor-per-assetjar-alumna-cinc-lotes-mes-podrien-haver-estat-victimes-del-docent.html #IllesBalears #assetjament #Balears #docent #Palma

Tengo la suerte de conocer a algunas ❤️

Via Creandyy

#education #educacio #educacion #mestres #maestros #docent #docents #bondia #BuenosDías

En pau 🔥❤️

Via Joan Turu

#education #educacio #educacion #mestres #maestros #docent #docents #bondia #BuenosDías #diadelapaz #diadelapau

Blog Okke: Ratrace

Middenin de nakijkgekte. Onder druk, want volgende week beginnen de colleges weer. Sowieso moeten studenten zo snel mogelijk hun beoordeling krijgen, want zo staat het in alle pedagogische handboeken. Terecht, want een beoordeling is feedback. Maar man man man, wat haat ik het. En ik ken geen enkele collega die verzot is op nakijken. Toetsing is een momentopname. Tijdens een tentamen kan een student dichtklappen, te weinig koffie op hebben, te veel kopzorgen hebben over de huur, te veel te […]

https://profielen.hr.nl/2026/blog-okke-ratrace/

📰 Welke invloed heeft het water op onze woningbouw?

https://nieuwsjunkies.nl/artikel/1tTh

🕓 15:51 | NPO Radio 1
🔸 #Woningbouw #Voorzieningen #Utrecht #Universiteit #Docent

49-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁 𝗶𝗻 𝗛𝗼𝗼𝗳𝗱𝗱𝗼𝗿𝗽 𝗮𝗮𝗻𝗴𝗲𝗵𝗼𝘂𝗱𝗲𝗻 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗺𝗮𝗸𝗲𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗽𝗼𝗿𝗻𝗼

De politie heeft vorige week een 49-jarige man aangehouden op verdenking van het bezitten, maken en verspreiden van kinderporno. Hij was een docent aan het Haarlemmermeer Lyceum in Hoofddorp.

https://www.rtl.nl/nieuws/binnenland/artikel/5557206/man-haarlemmermeer-lyceum-hoofddorp-kinderporno-zedenzaak-49-jaar

#Docent #Hoofddorp #Kinderporno

📰 49-jarige docent in Hoofddorp aangehouden voor maken kinderporno

https://nieuwsjunkies.nl/artikel/1tR2

🕚 11:12 | RTL Nieuws
🔸 #Kinderporno #Arrestatie #Haarlem #Hoofddorp #Docent

KORT NIEUWS: HR-docent Claudia zoekt de ware in Winter Vol Liefde

20 januari 2026 – Claudia Manetsgruber is al 22 jaar verbonden aan de Hogeschool Rotterdam als docent, onderzoeker en coach bij onder andere IvL en de HR Academy. Ze is nu te zien in het nieuwe seizoen van realityprogramma Winter Vol Liefde. Ze ontvangt in haar Oostenrijkse B&B een aantal mannen die naar haar hart dingen.

Op de website van de hogeschool is te lezen dat Claudia haar loopbaan bij de HR begon als lerarenopleider bij Duits, studieloopbaancoach en assessor. Daarnaast gaf ze de basisopleiding didactiek op de HR Academy. Momenteel is ze inwerk-coach voor nieuwe hogeschoolmedewerkers, didactisch coach en onderzoeker bij het lectoraat Didactiek van hoge verwachtingen.

Claudia woont sinds een aantal jaar weer in haar ouderlijke huis in Wendling bei Haag in Oostenrijk, dat ze heeft omgetoverd tot kleurrijke Bed & Breakfast.

Profielen heeft Claudia benaderd voor een interview, maar tijdens de looptijd van het programma is het haar niet toegestaan interviews te geven. Het derde seizoen van Winter Vol Liefde is 5 januari gestart en loopt tot 5 maart, dan wordt de reünie uitgezonden. Even geduld dus nog!

Tekst: Daniela Silvestri

KORT NIEUWS: Medezeggenschapsraad start 2026 met zelfde dagelijks bestuur22-01-2026 Het dagelijks bestuur van de centrale medezeggenschapsraad (cmr) van de HR bestaat vanaf deze maand uit hetzelfde drietal als vorig jaar. Dat heeft de twintig leden tellende cmr gisteren besloten. Sjoerd van Vliet-Efriandi (op de foto in het midden) blijft voorzitter van de cmr. Jolanda Kuil-Van der Kroft (voorzitter van de personeelsgeleding) en student vastgoedkunde Ahmetcan Canli (voorzitter van de studentengeleding) blijven hem vergezellen in het dagelijks bestuur. Een belangrijk onderwerp voor de cmr is op dit moment het door het college van bestuur ingediende instemmingsverzoek over de voorgenomen domeinvorming. Zoals het er nu naar uitziet staat dit op woensdag […]
KORT NIEUWS: HR-docent Claudia zoekt de ware in Winter Vol Liefde20-01-2026 20 januari 2026 – Claudia Manetsgruber is al 22 jaar verbonden aan de Hogeschool Rotterdam als docent, onderzoeker en coach bij onder andere IvL en de HR Academy. Ze is nu te zien in het nieuwe seizoen van realityprogramma Winter Vol Liefde. Ze ontvangt in haar Oostenrijkse B&B een aantal mannen die naar haar hart dingen. Op de website van de hogeschool is te lezen dat Claudia haar loopbaan bij de HR begon als lerarenopleider bij Duits, studieloopbaancoach en assessor. Daarnaast gaf ze de basisopleiding didactiek op de HR Academy. Momenteel is ze inwerk-coach voor nieuwe hogeschoolmedewerkers, didactisch coach en […]
KORT NIEUWS: HR wil hoge respons bij Nationale Studentenenquête (NSE)15-01-2026 Alle studenten hebben deze week een mail ontvangen over het invullen van de Nationale Studentenenquête (NSE). In de enquête kun je je mening kwijt over je opleiding en over de hogeschool. Het gaat onder andere over roosters, toetsen, docenten en stages. De Hogeschool Rotterdam vindt het, schrijft ze op intranetsite Hint, belangrijk dat zoveel mogelijk studenten aan de NSE meedoen. Uit de NSE wordt duidelijk op welke aspecten opleidingen het minder of beter doen dan andere opleidingen. ‘Met de resultaten kunnen we het onderwijs verder verbeteren’, schrijft de HR. De resultaten worden onder ander gebruikt door de vergelijkingssite Studiekeuze123.nl. Studenten […]
KORT NIEUWS: Donderdag extra online Meet Up over domeinvorming14-01-2026 14 januari 2026 – Om meer collega’s bij te praten over de reorganisatieplannen, is er op donderdag 15 januari een extra Meet Up ingelast die online bij te wonen is. Tijdens drie Meet Ups in december kregen ruim 600 HR-medewerkers een update en de kans om vragen te stellen over de domeinvorming en andere zaken. De informatiesessie is donderdag van 12.30 tot 13.30 uur en komt na het nieuws dat de cmr meer tijd nodig heeft om te komen tot een afweging over de domeinvorming. De cmr heeft het cvb om aanvullende informatie gevraagd. Je kunt je deze Meet Up […]
KORT NIEUWS: Maandag nog veel online, dinsdag ‘back to normal’09-01-2026 Vanwege voorspelde sneeuw en ijs in het weekend en maandag, is ook maandag het meeste onderwijs nog online op de Hogeschool Rotterdam. De berichtgeving van de opleidingen is hierin overigens leidend. Volgens een bericht dat van vrijdagmiddag op intranet HINT zullen de onderwijsactiviteiten ook maandag 12 januari nog online plaatsvinden vanwege het winterse weer. De gebouwen van de HR sluiten maandag daarom ook om 18.00 uur. Vanaf dinsdag zal het meeste onderwijs weer op de gebruikelijke manier op locatie plaatsvinden. ‘Blijf de berichtgeving van je opleiding goed in de gaten houden, deze is leidend’, adviseert de HR studenten. Tekst: […]

𝗗𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁 𝘂𝗶𝘁 𝗨𝘁𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁 𝗺𝗼𝗲𝘁 4 𝗷𝗮𝗮𝗿 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝗹 𝗶𝗻: 𝗼𝗻𝘁𝘂𝗰𝗵𝘁 𝗺𝗲𝘁 𝗺𝗲𝗲𝗿𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻

Een voormalige docent uit Utrecht moet vier jaar de gevangenis in omdat hij ontucht heeft gepleegd met verschillende leerlingen op middelbare scholen waar hij heeft gewerkt. Ook mag hij negen jaar lang niet als leraar werken.

https://www.rtl.nl/nieuws/binnenland/artikel/5556513/docent-moet-4-jaar-de-cel-ontucht-met-meerdere-leerlingen-op

#Docent #Utrecht #Ontucht

Net geen Docent van het Jaar maar super gewaardeerd

Rawi Bahadoer is dé Docent van het Jaar, daar berichtten we maandagmiddag over. Maar er zijn meer docenten die door hun studenten enorm worden gewaardeerd. Zoals de andere twaalf die tot de finale van de verkiezing doordrongen. Hieronder een bloemlezing waaruit duidelijk wordt wat hen onderscheidt in de ogen van studenten. Foto: Lucas van der Wee ‘Deze docent valt voor mij echt op omdat ze super snel reageert en altijd helpt. Als andere docenten niet reageren, gaat zij zelf achter ze […]

https://profielen.hr.nl/2026/net-geen-docent-van-het-jaar-maar-super-gewaardeerd/