Gestern ist der zweite Band des“ Kompendium Computational Theology“ online erschienen (https://fedihum.org/@chnunn/116060170826648232). Herzlichen Glückwunsch den Herausgeber*innen @chnunn und @FrederikeNBR !

Martin Faßnacht und Timotheus Chang-whae Kim vom @ixtheo haben einen Beitrag "Offene Infrastruktur für Theologie und Religionswissenschaft im Kontext von Open Science und KI" beigesteuert: https://doi.org/10.11588/heibooks.1715.c25602

Die Kolleg*innen der Universitätsbibliothek @uniheidelberg , bei denen der Band im Open Access erschienen ist, haben bereits alle Beiträge katalogisiert - dies können wir direkt übernehmen, so dass der Band und alle Aufsätze ab morgen auch im @ixtheo zu finden sind.

"#Familienbildung kann durch niedrigschwellige Beratung, Vernetzung & Orientierung im Unterstützungssystem zur Erweiterung von Handlungsspielräumen beitragen, wenn sie alltagspraktische & rechtliche Kompetenzen vermittelt, eine partnerschaftliche Rollenverteilung stärkt & Peer- und Netzwerkstrukturen aufbaut," so Christel Althaus in der neuen Ausgabe der Zeitschrift forum #Erwachsenenbildung zur #Vereinbarkeit von Berufs- & #Familienleben 👪
Der Artikel ist #openaccess 👉 https://comenius.de/produkt/forum-erwachsenenbildung-1-2026-stets-extra-zu-vereinbaren-das-berufs-und-familienleben/

https://www.feinschwarz.net/krieg-im-religionsunterricht/ von @Juliane_Ta_Van

KI-Chatbots und virtuelle Influencer:innen sind längst Teil des Alltags vieler Jugendlicher.
Sie unterhalten, beraten, beeinflussen – oft unbemerkt.
Tausch dich mit anderen aus, bring deine Perspektiven ein und lass dich von der Referentin fachlich begleiten.
Wann? 10.02.26 14.30 bis 15.30 Uhr
💻www.relilab.org/live
https://relilab.org/ki-chatbots-und-virtuelle-influencerinnen-in-der-alltagswelt-von-jugendlichen-reflektieren/
#ki #sid26 #FediLZ

Falls du ein 👁️ darauf geworfen hast, was wir am @comenius -Institut gerade alles entwickeln und ein Teil davon werden möchtest, bietet sich jetzt 1 Gelegenheit mitzumischen:

https://comenius.de/2026/02/06/stellenausschreibung-schulische-religionspaedagogik/ &

https://www.ekd.de/jobborse-36.htm?jobid=357870

Segen für dich!
#FediLZ #Fediverse #FediKirche

Kirchlich geprüft oder offen kollaborativ? 🔍📚⚖️🌐👥

Einerseits: autorisierte Schulbücher mit hoher institutioneller Verbindlichkeit, theologischer Prüfung und staatlich-kirchlicher Zulassung.
Gegenüber: partizipative OER – frei anpassbar, CC-lizenziert, gemeinschaftlich erstellt und nutzbar auf Plattformen wie @rpi oder @twillo

🎯 Die Frage:
Wie viel Verbindlichkeit braucht religionsbezogene Bildung?
Wie viel Offenheit, Aktualität & Mitgestaltung bringen OER?

👉 https://oer.community/autorisierte-schulbuecher-oder-offene-oer

Ein Engel für dich.
Was fordert dich heraus?
Wo findest du Zuversicht?
#segen #fedikirche #fedilz

Herzliche Einladung!
Wir wollen uns von 11-12.30 Uhr Zeit nehmen um uns über den Orientierungsrahmen Globales lernen auszutauschen.
Was dich erwartet? Kleiner Input, Austausch, gemeinsam Globales Lernen in die Praxis implementieren.
#FediKirche #FediLZ #globaleslernen
https://religlobal.org/termin/religlobal-community-treff-januar-2026/

Herzliche Einladung!

https://relilab.org/vom-untergang-zur-erneuerung/
#FediLZ #fedikirche #politik

#JobAlert #Pfarrstelle 100 % "Diakonische #Bildung, #Ethik und Theologische Grundsatzfragen bei #Diakonie Württemberg in #Stuttgart mit viel Gestaltungsspielraum in einem phantastischen, multiprofessionellen Team - leider nur für Württemberger*innen. Fragen gerne DM https://www.service.elk-wue.de/services/liste-frei-werdender-pfarrstellen-und-stellenpartnersuche-1#c5962

Im Workshop werden Unterrichtsideen für den RU und Prompts für individualisiertes Lernen mit KI vorgestellt. Mit einfachen Prompts kann KI gezielt an das Sprach- und Lernniveau der Schüler:innen angepasst werden. Eigene Lernarrangements können eingebracht werden, um den Mehrwert einer reflektierten KI-Nutzung direkt zu erleben.
👩‍🏫 Referent:innen:
Dr. Simone Dinse de Salas (Fachreferentin Digitalisierung, RPK DRS)
Tobias Haas (Schuldekan für SBBZ und Inklusion)
🔗 https://relilab.org/praxisworkshop-ki-ki-im-ru-schuelerinnen-mit-wenig-lesen-und-schreiben-individuell-foerdern/ #FediLZ

Was sind MINI-Erklärfilme?
Kurze, kompakte Videos, die theologische oder religiöse Inhalte in ca. 1 Minute verständlich erklären – ideal für den Unterricht!
reli.werkstatt NRW – Online-Workshop
🗓️ 13.01.2026, 16:30–17:30 Uhr
👨‍🏫 Referent: Rainer Oberthür
💡 Vorstellung ausgewählter Mini-Erklärfilme
💬 Austausch & Praxistipps für den Einsatz im Religionsunterricht
✔️ Unterstützt Medienkompetenz
✔️ Kurze, verständliche Inputs – auch für heterogene Lerngruppen #FediKirche #Religion #FediLZ

🎉 Zwei Workshops – ein Tag voller Barcamp-Know-How!

Am 21.02.2026 erwarten dich:

🛠️ Barcamp Basics – Planung, Moderation, Sessiondesign

(Für alle, die bereits Barcamps organisieren oder dieses höchst kollaborative Format erstmal kennenlernen möchten.)

💾 Barcamp Softwares – Pretix, Pretalx & digitale Tools

📅 18.02.2026 · online
Mehr Infos & Anmeldung
https://oercamp.de/veranstaltungen/howto-barcamp-kompakt-2026
#OERcamp #Barcamp #Unkonferenz

🤖 Zeig mir deine Lehre – KI in der Praxis
Drei Lehrende zeigen in kurzen Impulsen, wie sie KI in Planung, Seminar oder Prüfungsformaten einsetzen – und wo sie bewusst darauf verzichten. Mit Beispielen aus Umweltsystemforschung, Berufs-/Wirtschaftspädagogik und Mathematik. Danach: World-Café für Austausch & eigene Erfahrungen. 💬

🔗 Jetzt Anmelden: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-22-01-2026/

#OERde #OpenEducation #KI #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

Offene Kurse erstellen mit #LiaScript - eine Open-Source Anwendung zur Erstellung von Online-Kursen mit interaktiven Inhalten (z.B. Animationen, mathematische Formeln, Quizze)

Inhalte des Workshops:
📌 die wichtigsten Funktionen kennen lernen
📌 die Anwendung interaktiv erproben
📌 Chancen und Herausforderungen der Nutzung diskutieren

Anmeldung und Infos hier 👉 https://www.twillo.de/veranstaltung/liascript-lehre-workshop-29-01-2026/

#OERde #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #OER

Gesegnete Weihnachten und einen guten Rutsch!
#FediLZ #FediKirche

Inwieweit sind 🎄 🎶 Weihnachtslieder, Kirchenmusik und Adventssongs - kompatibel mit #OER? Diesen Fragen geht das Projekt FOERBICO in einem Blogbeitrag nach und bietet dazu 🔎 recherchierte Hinweise und Praxistipps für die rechtssichere OER-Nutzung. Unsere Juristin Yulia durfte dabei unterstützen. Hier geht's zum Beitrag 👉 https://oer.community/musik-oer/

#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #musikEdu #hochschuldidaktik #religionEdu

Happy End.Wird am Ende alles gut? Die Einheit lädt dazu ein, sich mit der Frage nach Hoffnung, Zukunft und einem „Happy End“ im Leben auseinanderzusetzen. Sie verbindet lebensweltliche Erfahrungen mit biblischen und...
https://material.rpi-virtuell.de/material/happy-end-wird-am-ende-alles-gut/
#Kinder #ReligionEdu #FediLZ #Kirche #Kindergottesdienst

Vielen Dank an @twillo für die Unterstützung 🙏